📷 चित्र स्रोत: Wikimedia Commons / President's Secretariat
शिक्षा
नागालैंड के शिक्षकों ने स्थायी एनटीईटी छूट की माँग, दशकों की सेवा को उजागर
✍️ Hub News
🗓 28 अग. 2026, 03:36 AM
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नागालैंड के शिक्षकों ने राष्ट्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (एनटीईटी) से स्थायी छूट की औपचारिक मांग की है, यह तर्क देते हुए कि उनका कई दशकों का अनुभव उन्हें योग्य बनाता है।
नागालैंड के शिक्षकों के एक गठबंधन ने राज्य शिक्षा विभाग को राष्ट्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (एनटीईटी) से स्थायी छूट की मांग करने वाला याचिका प्रस्तुत की है। इस सप्ताह दायर याचिका में वर्तमान में वरिष्ठ शिक्षकों को दी जा रही अस्थायी छूट को अनिश्चितकालीन बनाने का अनुरोध किया गया है।
शिक्षकों का कहना है कि उनमें से कई ने बीस से अधिक वर्षों तक कक्षाओं में पढ़ाया है, अक्सर दूरस्थ और स्टाफिंग में कठिन क्षेत्रों में। उनका तर्क है कि उनका व्यापक अनुभव और सिद्ध कार्य‑प्रदर्शन उन्हें एनटीईटी से मुक्त करता है, और स्थायी छूट उनके योगदान को मान्यता देगी।
राज्य अधिकारियों ने याचिका प्राप्त होने की पुष्टि की है, पर अभी तक निर्णय की समयसीमा नहीं बताई है। पिछले वर्षों में विभाग ने व्यक्तिगत मामलों में छूट दी है, पर व्यापक, स्थायी छूट अभी तक मंजूर नहीं हुई है।
एनटीईटी पूरे भारत में नई शिक्षकों के लिए अनिवार्य योग्यता बनी हुई है, जिसका उद्देश्य शिक्षक गुणवत्ता को मानकीकृत करना है। नागालैंड की यह मांग अनुभवी शिक्षकों की विशेषज्ञता को मान्यता देने और प्रवेश मानकों के बीच संतुलन बनाने के व्यापक बहस को दर्शाती है।
यदि यह छूट दी जाती है, तो यह समान स्टाफिंग चुनौतियों वाले अन्य राज्यों के लिए एक मिसाल बन सकती है और राष्ट्रीय स्तर पर शिक्षक पात्रता मानदंडों पर चर्चा को प्रभावित कर सकती है।
शिक्षकों का कहना है कि उनमें से कई ने बीस से अधिक वर्षों तक कक्षाओं में पढ़ाया है, अक्सर दूरस्थ और स्टाफिंग में कठिन क्षेत्रों में। उनका तर्क है कि उनका व्यापक अनुभव और सिद्ध कार्य‑प्रदर्शन उन्हें एनटीईटी से मुक्त करता है, और स्थायी छूट उनके योगदान को मान्यता देगी।
राज्य अधिकारियों ने याचिका प्राप्त होने की पुष्टि की है, पर अभी तक निर्णय की समयसीमा नहीं बताई है। पिछले वर्षों में विभाग ने व्यक्तिगत मामलों में छूट दी है, पर व्यापक, स्थायी छूट अभी तक मंजूर नहीं हुई है।
एनटीईटी पूरे भारत में नई शिक्षकों के लिए अनिवार्य योग्यता बनी हुई है, जिसका उद्देश्य शिक्षक गुणवत्ता को मानकीकृत करना है। नागालैंड की यह मांग अनुभवी शिक्षकों की विशेषज्ञता को मान्यता देने और प्रवेश मानकों के बीच संतुलन बनाने के व्यापक बहस को दर्शाती है।
यदि यह छूट दी जाती है, तो यह समान स्टाफिंग चुनौतियों वाले अन्य राज्यों के लिए एक मिसाल बन सकती है और राष्ट्रीय स्तर पर शिक्षक पात्रता मानदंडों पर चर्चा को प्रभावित कर सकती है।